Γλώσσα

Ο εγωιστής γίγαντας σελ.27

   Το παραμύθι μιλάει για έναν γίγαντα που είχε έναν υπέροχο κήπο. Έναν κήπο που αγαπούσαν τα παιδάκια του χωρίου και λαχταρούσαν μετά το σχολείο τους να πάνε να παίξουν εκεί. Ο γίγαντας όμως ήταν πολύ εγωιστής. Μόλις αντιλήφθηκε ότι τα παιδιά έπαιζαν μέσα στον κήπο του, τα έδιωξε, έχτισε μια μεγάλη μάντρα και τους απαγόρευσε την είσοδο.

   Έμεινε, λοιπόν, μόνος και εγκαταλελειμμένος. Δεν ξανάνθισε τίποτε πια σ' αυτόν τον κήπο. Μέχρι που συνειδητοποίησε ο γίγαντας την κακία του, βλέποντας ένα μικρό παιδάκι να προσπαθεί να ανεβεί σε ένα από τα δέντρα του κήπου του για να το ανθίσει, όπως είχε ανθίσει το κομμάτι του κήπου στο οποίο τρύπωσαν κρυφά μερικά παιδάκια. Και τότε, όταν κατάλαβε γιατί έχανε τόσο καιρό, ο γίγαντας, όχι μόνο βοήθησε το παιδάκι να ανέβει, αλλά άνοιξε πάλι τον κήπο του σε όλα τα υπόλοιπα παιδάκια.

    Το παραμύθι λέει, ότι στο τέλος της ζωής του ο γίγαντας, αξιώθηκε να δει στο πρόσωπο του μικρού του φίλου, τα σημάδια του πάθους του Χριστού. Και θύμωσε τόσο πολύ, γράφει ο συγγραφέας, που έβγαλε το σπαθί του να σκοτώσει οποίον πλήγωσε τον μικρό του φίλο.

Ασχοληθήκαμε με το κείμενο και με τις δραστηριότητες 1, 2 και 3 του βιβλίου.

Για εξάσκηση στην ανάγνωση έχουμε την πρώτη σελίδα.
Ασκήσεις για το σπίτι έχουμε τις 8 και 10 της σελίδας 31.

Ο εγωιστής γίγαντας

Μαθηματικά

Ασχοληθήκαμε και σήμερα με τα δεκαδικά κλάσματα.
Για το σπίτι έχουμε τις ασκήσεις 2 και 4 του Τετραδίου εργασιών σελ. 24 και 25

Γλώσσα

Κάτω απ' το χιόνι  σελ.25

Για ανάγνωση έχουμε όλο το ποίημα.
Για εξάσκηση στην ορθογραφία μαθαίνουμε την πρώτη στροφή.
Εργασία από το τετράδιο εργασιών έχουμε την άσκηση 2 στη σελίδα 68.
 (Γράφουμε μόνο για 2 εποχές)

Προσωποποίηση

  Όταν σε ένα κείμενο ή ένα ποίημα,  τα ζώα, τα φυτά και γενικά τα άψυχα πράγματα (δέντρα, βουνά, ποτάμια, λουλούδια κλπ.) συμπεριφέρονται όπως ο άνθρωπος, δηλαδή εμφανίζουν ιδιότητες ανθρώπου, λέμε ότι προσωποποιούνται και το φαινόμενο αυτό λέγεται προσωποποίηση.

Συλλαβισμός
  Κάθε λέξη αποτελείται από μικρότερα γράμματα που λέγονται συλλαβές.

Ονομασία συλλαβών
Η τελευταία συλλαβή μιας λέξης λέγεται λήγουσα.
Η προτελευταία συλλαβή λέγεται παραλήγουσα.
Η Τρίτη συλλαβή από το τέλος λέγεται προπαραλήγουσα.

Χαϊκού

Το χαϊκού "αστείος στίχος" είναι μια ιαπωνική ποιητική φόρμα. Παραδοσιακά αποτελείται από τρεις ομάδες των 5, 7, 5 συλλαβών, οι οποίες τοποθετούνται σε τρεις στίχους για έμφαση ή σε έναν, χωρισμένο με κενά. Το χαϊκού είναι με συνολικά 17 συλλαβές η πιο σύντομη μορφή ποίησης στον κόσμο. Περιγράφει μια εικόνα της φύσης και δίνει στοιχεία για την εποχή του χρόνου μέσα από εποχιακές λέξεις . Υπάρχουν επίσης ποιητές χαϊκού οι οποίοι ακολουθούν μια πιο ελεύθερη φόρμα. Ο ιδρυτής του σύγχρονου χαϊκού , ήταν ο Μασαόκα Σίκι, ο οποίος επίσης διαμόρφωσε τον όρο χαϊκού (από τους παλιότερους χαϊκάι ή χόκκου).
Ένα χαϊκού διαβάζεται σε μια αναπνοή.

Μαθηματικά

Δεκαδικά κλάσματα σελ. 86
Εργασία για το σπίτι έχουμε την άσκηση 3 της σελίδας 87. 

Ιστορία

Ο Αχιλλέας  σκοτώνει τον Έκτορα σελ 73.

Για εργασία έχουμε την άσκηση 3 του στη σελίδα 29 του Τετραδίου εργασιών.

 

 

Γλώσσα

Ο χιονάνθρωπος και το κορίτσι σελ.20

Ασχοληθήκαμε με όλες τις δραστηριότητες του βιβλίου.

Οι λέξεις που χρησιμοποιούνται στο λόγο αντί για ονόματα λέγονται αντωνυμίες.

Οι αντωνυμίες που φανερώνουν τα τρία πρόσωπα του λόγου λέγονται προσωπικές. Οι προσωπικές αντωνυμίες είναι οι εξής:
α) η αντωνυμία εγώ για το πρώτο πρόσωπο .
β) η αντωνυμία εσύ για το δεύτερο πρόσωπο .
γ) η αντωνυμία αυτός, αυτή, αυτό για το τρίτο πρόσωπο.

Οι προσωπικές αντωνυμίες σχηματίζουν δύο τύπους: τους δυνατούς
και τους αδύνατους.

Οι δυνατοί τύποι έχουν δύο ή τρεις συλλαβές και συνηθίζονται
όταν βρίσκονται μόνοι τους στο λόγο ή όταν θέλουμε να τονίσουμε
κάτι ή να ξεχωρίσουμε κάτι από κάτι άλλο.
π.χ. Ποιον θέλεις; - Εσένα,
Να φύγει αυτός, όχι εγώ.

Οι αδύνατοι τύποι είναι μονοσύλλαβοι, δεν τονίζονται και χρησιμοποιούνται
όταν δε θέλουμε να τονίσουμε κάτι ή να ξεχωρίσουμε κάτι από κάτι άλλο.
π.χ. Με πήρε τηλέφωνο.
Του είπα ότι πήρες.
Σου τηλεφώνησε;

Προσοχή

   Για να μην μπερδεύουμε τους αδύνατους τύπους του γ΄ προσώπου με τα
άρθρα που τους μοιάζουν, αρκεί να θυμόμαστε ότι οι αδύνατοι τύποι του γ΄
προσώπου της προσωπικής αντωνυμίας συνοδεύουν ρήματα και είτε
βρίσκονται μπροστά είτε πίσω από αυτά, ενώ τα άρθρα συνοδεύουν ουσιαστικά
ή επίθετα.
π.χ. Τον βρήκες ; (αντωνυμία)
Τον πατέρα, (άρθρο)

   Για εξάσκηση στην ανάγνωση έχουμε όλο το κείμενο, ώστε αύριο στην τάξη να μπορούμε να το παίξουμε.

  Για εξάσκηση στην ορθογραφία έχουμε από το δελτίο καιρού, τις 3 πρώτες πορτοκαλί τελείες.
Από το Τετράδιο εργασιών, κάναμε την άσκηση 1 της σελ. 66 και ολοκληρώνουμε στο σπίτι την 2.

 Μπορείς να δεις και ένα βίντεο από την εκπαιδευτική τηλεόραση, για τις αντωνυμίες.

Μαθηματικά

Στα μαθηματικά ασχοληθήκαμε με αξιολόγηση  του επαναλληπτικού που γράψαμε.

Μαθηματικά

Πολλαπλασιασμός και διαίρεση με το 10, το 100 και το 1000.

    Ασχοληθήκαμε με όλες τις δραστηριότητες του βιβλίου και την άσκηση 3 του Τετραδίου εργασιών σελ. 22
    Για το σπίτι  τις ασκήσεις 2 και 4 από το Τετράδιο εργασιών σελ. 22 και 23.

Γλώσσα

Η πτώση του φύλλου που το έλεγαν Φρέντυ.  Ανθολόγιο σελ. 12

Το κείμενο μπορείτε να το δείτε εδώ

Για το σπίτι έχουμε τις ασκήσεις της ενότητας στη σελίδα 18 του βιβλίου.

 Μαθηματικά

Στα μαθηματικά σήμερα γράψαμε επαναληπτικό της 5ης ενότητας.

Ιστορία

Ο θυμός του Αχιλλέα σελ. 67-68
Από το Τετράδιο εργασιών την άσκηση 2 της σελ. 27

Γλώσσα

Η εφημερίδα της τάξης μου σελ. 64

Για το σπίτι την εργασία 5.

Ιστορία

 Οι Αχαιοί φτάνουν στην Τροία. σελ. 64

Εργασίες από το Τετράδιο εργασιών τις 1, 2 και 3 της σελίδας 26

Εγκατάσταση ελληνικών δυναμεων στην ακτή της Τροίας

 

Γλώσσα

Τόσο χιόνι δεν ξανάγινε  σελ. 15

Για ανάγνωση όλο το κείμενο.
Για εξάσκηση στην ορθογραφία τη λεζάντα της φωτογραφίας.
Συμπληρώνω και τις ασκήσεις 6 και 9.

Το λούνα παρκ της γλώσσας - Επίθετα

Συντομογραφίες  μπορείς να δεις εδώ

  

Τα παραθετικά του επιθέτου

Οι βαθμοί του επιθέτου είναι τρεις: ο θετικός, ο συγκριτικός και ο υπερθετικός. Ο συγκριτικός και ο υπερθετικός βαθμός του επιθέτου ονομάζονται παραθετικά.

Στον θετικό βαθμό, το επίθετο φανερώνει ένα γνώρισμα του ουσιαστικού.
 π.χ. ο πίνακας είναι άσπρος
Στον συγκριτικό βαθμό, το επίθετο φανερώνει ότι το ουσιαστικό έχει ένα γνώρισμα σε βαθμό μεγαλύτερο από ένα άλλο.(Συγκρίνει δυο ουσιαστικά)
π.χ. Ο Περικλής είναι ψηλότερος από τον Ζήση.
       Ο Περικλής είναι πιο ψηλός από τον Ζήση.
Στον υπερθετικό βαθμό, το επίθετο φανερώνει ότι το ουσιαστικό έχει ένα γνώρισμα σε πολύ μεγάλο βαθμό χωρίς να μπορεί να συγκριθεί με κάποιο άλλο.
π.χ. Ο Σωκράτης είναι ψηλότατος.
       Ο Σωκράτης είναι πάρα πολύ ψηλός.

ΠΡΟΣΟΧΗ
 Είναι λάθος να λέμε , πιο ψηλότερος, πιο ψηλότερη, πιο ψηλότερο   το επίρρημα πιο, συνοδεύει ΜΟΝΟ επίθετα θετικού βαθμού.

Τα παραθετικά των επιθέτων (θετικός, συγκριτικός, υπερθετικός βαθμός)

Μαθηματικά

Επανάληψη 5ης ενότητας.
Για το σπίτι τις εργασίες 2 και 5   σελ 20 και 21 του Τετραδίου εργασιών.

Μαθηματικά

Για το σπίτι έχουμε από το επαναληπτικό του βιβλίου σελ.80 και 81 τις ασκήσεις 3 και 6.

Γλώσσα

Η πόλη χάθηκε στο χιόνι (συνέχεια)

Ασχοληθήκαμε με όλες τις δραστηριότητες του βιβλίου και είδαμε τους παρελθοντικούς χρόνους των ρημάτων (Αόριστο και Παρατατικό)
Για εξάσξηση στην ανάγνωση έχουμε από την αρχή έως  "Χάθηκε το καρότο".
Για ορθογραφία έχουμε τις λέξεις:

 
Ο αόριστος και ο παρατατικός 

  

 Τι να προσέξω στην ορθογραφία!!!
Τα ρήματα που τελειώνουν σε –ώνω σχηματίζουν τον αόριστο σε – ωσα.
π.χ. μεγαλώνω – μεγάλωσα
Τα ρήματα που τελειώνουν σε –ίζω σχηματίζουν αόριστο με ι.
π.χ. ποτίζω – πότισα
 Ε ξ α ι ρ ο ύ ν τ α ι τα: αθροίζω – άθροισα, δανείζω – δάνεισα, δακρύζω –
δάκρυσα κλπ.

Μαθηματικά

Προβλήματα  σελ.78

Ασχοληθήκαμε με το πρόβλημα 2. Είδαμε τρόπους επίλυσης του προβλήματος, μιλήσαμε για τα προβλήματα (δεδομένα - ζητούμενο).

Για το σπίτι έχουμε το πρόβλημα 4 της σελ. 79.

Γλώσσα

Η πόλη χάθηκε στο χιόνι.

Ασχοληθήκαμε και συζητήσαμε τις εργασίες από το Τετράδιο εργασιών. 

Αφού είδαμε διάφορες ασκήσεις για ανάπτυξη κειμένου, θα προσπαθήσουμε στο σπίτι να κάνουμε την εργασία 4 του  Τετραδίου εργασιών σελ.57.

Μαθηματικά 

Ο αλγόριθμος του πολλαπλασιασμού

Συνεχίσαμε με ασκήσεις και επεξηγήσεις. 

Για το σπίτι έχουμε 4 πολλαπλασιασμούς που γράψαμε στον πίνακα.

Προπαίδεια του 2

 

Προπαίδεια του 3

 

Προπαίδεια του 4

Προπαίδεια του 5

Προπαίδεια του 6

Η προπαίδεια του εφτά

Προπαίδεια του 8

Ο γάτος, 9, προπαίδεια του 9

Η προπαίδεια του 10

 

Μαθηματικά

   Σήμερα συνεχίσαμε με τον αλγόριθμο του πολλαπλασιασμού με διάφορες ασκήσεις και επεξηγήσεις.
Για το σπίτι έχουμε τις ασκήσεις 5 και 6 από το Τετράδιο εργασιών σελ. 17

  Γλώσσα δεν κάναμε γιατί άρχισε το πρόγραμμα κολυμβητηρίου και έχουμε μικροαλλαγές στο ωρολόγιο πρόγραμμα.

Γλώσσα

Η πόλη χάθηκε στο χιόνι σελ.8

Ασχοληθήκαμε με όλες τις δραστηριότητες του βιβλίου.

Για το σπίτι, εξάσκηση στην ανάγνωση την πρώτη σελίδα την άσκηση 5 και για ορθογραφία το "Γράφω σωστά"

Μαθηματικά

 Ο αλγόριθμος του πολλαπλασιασμού σελ. 76

Ασχοληθήκαμε με όλες τισ ασκήσεις του βιβλίου. Θα επανέλθουμε.

Για το σπίτι, από το Τετράδιο εργασιών την άσκηση 2 στη σελ. 16