Σάββατο 31 Μαρτίου 2012

Μαθηματικά

   Ασχοληθήκαμε από το βιβλίο στη σελίδα 114 με την άσκηση  1
 Για το σπίτι έχουμε από τη σελίδα  115  την άσκηση 3

Μελέτη Περιβάλλοντος

Ενέργεια, τροφή, ζωή  στις σελίδες 88 και  89.
Από τη σελίδα 90  το 1 και το  2. 
Από το τετράδιο εργασιών στη σελίδα  34  είδαμε την άσκηση  1 και για το σπίτι θα δούμε                        την άσκηση  2.

Ιστορία δεν κάναμε  λόγω  εκκλησιασμού.

Πέμπτη 29 Μαρτίου 2012



Γλώσσα
Το πιο γλυκό ψωμί . Σελίδες 28-29
Ασχοληθήκαμε με τις εργασίες: σελίδα 29 (1, 2, 3) και από τη σελίδα 31 (5, 7)
η άσκηση 6 για ορθογραφία
Γραμματική: Ευθύς και πλάγιος λόγος
Εξάσκηση στην ανάγνωση τη σελίδα 28


Μαθηματικά
Από το τετράδιο εργασιών στη σελίδα 11 τις ασκήσεις 5 και 6

Μελέτη Περιβάλλοντος
Στη σελίδα 89 το "Αξίζει να διαβάσουμε"

Από την γραμματική μας

                                                      Ευθύς και πλάγιος λόγος
Ευθύς λέγεται ο λόγος μέσω του οποίου μεταδίδονται τα λόγια ενός προσώπου άμεσα, δηλαδή έτσι ακριβώς όπως τα είπε.
πχ: - Θα φύγω σε λίγο.
- Γιατί;
- Θυμήθηκα πως έχω κάποια δουλειά.
- Εντάξει, τα λέμε άλλη φορά.


Πλάγιος λόγος λέγεται ο λόγος μέσω του οποίου μεταδίδονται τα λόγια ενός προσώπου έμμεσα, δηλαδή όχι ακριβώς όπως τα είπε αλλά όπως μας τα μεταφέρει ένα τρίτο πρόσωπο.
πχ: Ο Γιάννης τον ρώτησε γιατί φεύγει.
Εκείνος απάντησε πως έχει κάποια δουλειά.


Για να μετατρέψουμε τον ευθύ λόγο σε πλάγιο:
α) προσθέτουμε τα ονόματα των προσώπων,


β) βάζουμε συνδέσμους για να ενώσουμε τις προτάσεις


γ) χρησιμοποιούμε ρήματα όπως "ρώτησε", "απάντησε", "είπε" κ.ά.


δ) αλλάζουμε το πρόσωπο των ρημάτων από πρώτο σε τρίτο.


ε) παραλείπουμε τις παύλες.


πχ: Ευθύς λόγος: - Έχεις πολλή δουλεία;
Πλάγιος λόγος: Ο Δημήτρης τον ρώτησε αν έχει πολλή δουλειά.
"ο Δημήτρης", "τον" (δηλαδή αυτόν) >>> μπαίνουν τα πρόσωπα
"αν" >>> μπαίνει ο σύνδεσμος που ενώνει τις προτάσεις
"ρώτησε" >>> το ρήμα που χρησιμοποιούμε
το ρήμα "έχεις" >>> μπαίνει σε τρίτο πρόσωπο "έχει"


Στον ευθύ λόγο τα λόγια ενός προσώπου μπορεί να είναι μέσα σε εισαγωγικά (" "), ενώ προηγείται διπλή τελεία (:). Στην περίπτωση αυτή όταν μετατρέπουμε τον ευθύ σε πλάγιο λόγο, παραλείπουμε τα εισαγωγικά και τη διπλή τελεία, ενώ κάποιες λέξεις μπορεί να αλλάξουν ανάλογα με το νόημα.
πχ: Ευθύς λόγος: Ο δάσκαλος είπε: "Ανοίξτε τα βιβλία σας".
Πλάγιος λόγος: Ο δάσκαλος είπε ν' ανοίξουν τα βιβλία τους.



Και ένα τραγουδάκι για την λάθος διατροφή


Τετάρτη 28 Μαρτίου 2012

Τρίτη 27 Μαρτίου 2012

Για την Ιστορία μας


Γλώσσα

Από το τετράδιο εργασιών, το Σχηματοποίημα.  
Ασχοληθήκαμε με τις ασκήσεις   1, 2, 3, 4
Από το βιβλίο της Γλώσσας  σελίδα 26    το λεξιλόγιο

Στο σπίτι θα θυμηθούμε τη γραμματική της Ενότητας που ολοκληρώθηκε.
(Αναγνωρίζω και γράφω σωστά τα κύρια και τα εθνικά ονόματα.
Κλίνω και χρησιμοποιώ σωστά το επίθετο  πολύς.
Χωρίζω ένα κείμενο σε παραγράφους και βρίσκω τους τίτλους ).

Στη Μελέτη σελίδες 86 και 87      να ξέρουμε το "Αξίζει να διαβάσουμε "  στη σελίδα 87.


Αύριο εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Σαρακατσάνων.


Δευτέρα 26 Μαρτίου 2012

Επανάληψη ενότητας - γραμματικά φαινόμενα








   α) Γράφεται με ένα -λ- και -υ- στην ονομαστική και αιτιατική του ενικού αριθμού του αρσενικού και του ουδέτερου γένους.
πχ: πολύς κόσμος, πολύ κρύο
   β) Γράφεται με δύο -λλ- στο θηλυκό του ενικού αριθμού και στα τρία γένη του πληθυντικού αριθμού. πχ: πολλή ζέστη, πολλές γυναίκες
   γ) Γράφεται με -η- στο θηλυκό ενικού. πχ: πολλή κίνηση
   ε) Το αρσενικό και το ουδέτερο δεν έχουν γενική ενικού.
 στ) Κανένα γένος δε σχηματίζει την κλητική του ενικού, ενώ η κλητική πληθυντικού  δε χρησιμοποιείτε συχνά.



                             Ρήματα σε -άβω

  Τα ρήματα που τελειώνουν σε -άβω γράφονται με β.
πχ: ράβω, ανάβω, σκάβω, θάβω, κ.ά.
   Εξαιρούνται και γράφονται με -αυ τα: παύω, αναπαύω, καταπαύω, απολαύω. 


                               Παράγραφος

  Όταν θέλουμε να μιλήσουμε για κάτι διαφορετικό, όταν δηλαδή αλλάζει το νόημα του κειμένου, αλλάζουμε παράγραφο.
  Για να αλλάξουμε παράγραφο, αρχίζουμε να γράφουμε σε ξεχωριστή σειρά, και μάλιστα λίγο πιο μέσα, αφήνοντας ένα μικρό κενό (όσο είναι το δαχτυλάκι μας) στην αρχή της νέας παραγράφου.
  Το σύμβολο της παραγράφου είναι §.


                               Κύρια ονόματα
  Τα ουσιαστικά που φανερώνουν ένα ορισμένο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα λέγονται κύρια ονόματα. Κύρια ονόματα είναι:


1) τα ονόματα των ανθρώπων:
πχ: Δημήτρης, Λεωνίδας, Άννα, Παπαδόπουλος, Φωτίου


2) τα ονόματα των μηνών και των ημερών
πχ: Μάρτιος, Ιούλιος, Τρίτη, Σάββατο


3) τα ονόματα των γιορτών
πχ: Χριστούγεννα, Πάσχα, Θεοφάνια, Άγιος Σπυρίδωνας


4) οι λέξεις: Χρηστός, Παναγιά, Θεός
και τα συνώνυμά τους: Πανάγαθος, Μεγαλόχαρη, Παντοδύναμος


5) τα ονόματα των χωρών, των πόλεων και των δρόμων

πχ: Ελλάδα, Αθήνα, Ελευσίνα, Πανεπιστημίου


6) τα εθνικά ονόματα
πχ: Έλληνας, Άγγλος, Κερκυραίος, Ολλανδός αλλά ελληνικός, αγγλικός


7) τα ονόματα νησιών, των βουνών, των ποταμών και των λιμνών
πχ: Ρόδος, Όλυμπος, Αχελώος, Υλίκη


8) τα ονόματα έργων τέχνης και λογοτεχνικών έργων
πχ: Παρθενώνας, Τζοκόντα, Ο Μικρός Πρίγκιπας, Άξιον Εστί








Γλώσσα
Γεια σου χαρά σου Βενετιά
 Στο βιβλίο της Γλώσσας σελ 23
άσκηση 1
σελίδα 24 άσκηση 2
σελίδα 25 ασκήσεις 4 και 5  την 6 για το σπίτι. Θα την έχουμε και για ορθογραφία.
Επίσης θα ξέρω να διαβάζω πολύ καλά το ποίημα.





Μαθηματικά

Σελίδα 112   άσκηση 1
σελίδα 113  άσκηση   2  και 3

Για το σπίτι
από το τετράδιο εργασιών σελίδα 10  ασκήσεις   2  και  3




Πέμπτη 22 Μαρτίου 2012

Στη Γλώσσα

Από το Ανθολόγιο : Το μικρό κλεφτόπουλο
Στο σπίτι θα ψαξουν και θα γράψουν ένα δημοτικό τραγούδι.

Μαθηματικά

Από το βιβλίο : σελίδα 108 και 109  επαναληπτικό.
Για το σπίτι:  από το τετράδιο εργασιών σελίδες 44 και 45  Επαναληπτικό


Τρίτη 20 Μαρτίου 2012

Γλώσσα

Από το βιβλίο σελίδα  22  ασκήσεις;  9,10, 12
Από τετράδιο εργασιών  σελίδα  :  42  άσκηση 1
 Για το σπίτι από το τετράδιο εργασιών σελίδα 43 την άσκηση 3

Μελέτη περιβάλλοντος

Κάναμε επανάληψη στα ζώα και τα φυτά.
Προετοιμασία για την επόμενη ενότητα βλέποντας την εισαγωγική εικόνα.

Δευτέρα 19 Μαρτίου 2012

Γλώσσα
  Σελίδα:   19  Στο νησί του Αιόλου
  Σελίδα: 20  Εργασίες:  1, 2, 3, 4.
  Σελίδα:  21  Εργασίες  5,
 Σελίδα:  22   Εργασία 11  (για ορθογραφία)
 Διάβασμα τις 2 πρώτες παραγράφους

Μαθηματικά
  Σελιδα 106    Προβλήματα

Εργασίες 1 και 2

Για το σπιτι  από το τετράδιο εργασιών  σελίδα  42 τις εργασίες  1, 2 και στη σελίδα 43  την 3

Παρασκευή 16 Μαρτίου 2012

  ΙΣΤΟΡΙΑ

Στην ιστορία   σελίδα  99:   Όταν ο άνθρωπος έγινε κυνηγός

Στο τεράδιο εργασιών στη σελίδα  40  τις εργασίες   : 2 και  3.


ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Σελίδα : 104    Η  συμμετρία
στο τετράδιο εργασιών  σελίδα 40    όλες τις εργασίες.



Πέμπτη 15 Μαρτίου 2012

  ΓΛΩΣΣΑ

Ασχοληθήκαμε: από τη σελίδα  17  με την άσκηση  5 και  6.
Για το σπίτι: Από τη σελίδα  18   τις ασκήσεις  8 και  9 (την  9 για ορθογραφία).

Μελετήσαμε από το Ανθολόγιο το "Ξύλινο αλογο" σελίδα 84.



ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Σελίδα 103 -  Μωσαϊκό

Ασκήσεις: Από το τετράδιο εργασιών , σελίδες 38 και 39

Τετάρτη 14 Μαρτίου 2012

14 Μαρτίου 2012


 Γλώσσα

Από το τετράδιο του μαθητή, σελίδα17.
Ασχοληθήκαμε με τις ασκήσεις 3,4
σελίδα 18
Ασχοληθήκαμε  με τις ασκήσεις 7, 11
την 11 έχουμε για ορθογραφία.
Από το τετράδιο εργασιών σελίδα 40
Ασχοληθήκαμε με τις ασκήσεις 1, 2
σελίδα  41
για το σπίτι την άσκηση 3

Ανάγνωση το κείμενο στη σελίδα16



Μαθηματικά

Βιβλίο μαθητή σελίδα 102
άσκηση 1 : Το τάγκραμ


Ιστορία

Όταν ο άνθρωπος ήταν τροφοσυλλέκτης.
σελίδα 98