Γλώσσα
4η Ενότητα: Εμένα με νοιάζει...
Στάση βροχοσταλίδων: σελ. 58
Να θυμηθούμε πώς κλίνονται τα άρθρα:
Ενικός αριθμός |
Πληθυντικός αριθμός
|
||||||
Πτώσεις
|
Αρσενικό
|
Θηλυκό
|
Ουδέτερο
|
Πτώσεις
|
Αρσενικό
|
Θηλυκό
|
Ουδέτερο
|
Ονομαστική
|
ο
|
η
|
το
|
Ονομαστική
|
οι
|
οι
|
τα
|
Γενική
|
του
|
της
|
του
|
Γενική
|
των
|
των
|
των
|
Αιτιατική
|
το(ν)
|
τη(ν)
|
το
|
Αιτιατική
|
τους
|
τις
|
τα
|
Κλητική
|
------
|
------
|
------
|
Κλητική
|
--------
|
-------
|
--------
|
Όλα τα αρσενικά σχηματίζουν τη γενική του ενικού χωρίς το τελικό –ς της ονομαστικής.
π.χ. ο αγώνας – του αγώνα ο φρουρός – του φρουρού
Όλα τα θηλυκά σχηματίζουν τη γενική του ενικού προσθέτοντας ένα –ς στην ονομαστική του ενικού.
π.χ. η χαρά – της χαράς η τέχνη – της τέχνης
Τα ουδέτερα σε –ος στη γενική του πληθυντικού τονίζονται στη λήγουσα.
π.χ. το δάσος – των δασών το έδαφος – των εδαφών
Τα ουδέτερα σε –μα, -ας, -ος και –ως στη γενική του πληθυντικού τονίζονται στην παραλήγουσα.
π.χ. το σώμα – των σωμάτων το κρέας – των κρεάτων το γεγονός – των γεγονότων το φως – των φώτων
Ονομασία συλλαβών
Η τελευταία συλλαβή μιας λέξης λέγεται λήγουσα.
Η προτελευταία συλλαβή λέγεται παραλήγουσα.
Η τρίτη συλλαβή από το τέλος λέγεται προπαραλήγουσα.
π.χ. με – λέ – τη
προπαραλήγουσαπαραλήγουσα λήγουσα
Τα αρσενικά προπαροξύτονα (που τονίζονται στην
προπαραλήγουσα ) ουσιαστικά σε -ος κατεβάζουν τον τόνο στη γενική ενικού
και στη γενική και αιτιατική πληθυντικού αριθμού στην παραλήγουσα.
Για εξάσκηση στην ανάγνωση έχουμε το κείμενο, από την αρχή έως ..όσο διάστημα κι αν χρειαζόταν.
Για εξάσκηση στην ορθογραφία το κείμενο που συμπληρώσαμε στην άσκηση 4.
Εργασία για το σπίτι: Από το Τετράδιο Εργασιών την εργασία 3 της σελίδας 36.
